La mayor parte de los centros académicos del mundo no destacan precisamente por su transparencia, aunque cada vez es más frecuente que estos abran sus puertas para que sus futuros estudiantes o, simplemente, el público general, conozcan su funcionamiento y la exigencia de sus pruebas.
En esta tendencia hacia la apertura, el último paso lo ha dado un profesor de la Universidad de Cambridge que ha publicado en una página web llamada I Want to Study Engineering una batería de preguntas que aparecen en los exámenes y entrevistas de acceso a dicho centro.
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